本校の研究活動

公開教育研究大会

第22回公開教育研究大会

2023年11月25日（土）に開催しました。

多数のご参加ありがとうございました。

第21回公開教育研究大会

2022年11月5日（土）に開催しました。多数のご参加ありがとうございました。

研究授業・協議会の内容は、本校研究紀要でお読みいただけます。

「観点別学習状況の評価を活かしたカリキュラム・マネジメント」

第20回公開教育研究大会

2021年11月6日（土）にオンラインで実施しました。
多数のご参加ありがとうございました。

研究授業・協議会の内容は，本校研究紀要でお読みいただけます。

「『学習評価』を軸としたカリキュラム・マネジメント⑶―観点別評価から考える教育活動の改善ー」

（参考）

第19回公開研究大会(2020年11月７日実施)まとめ
「観点別評価の導入に向けた教育活動の改善 –「学習評価」を軸としたカリキュラム・マネジメント(2)第19回公開教育研究大会を受けて－」

第18回公開研究大会(2019年11月23日実施)まとめ
「教科等横断的な視点からの教育活動の改善 –「学習評価」を軸としたカリキュラム・マネジメント第18回公開教育研究大会を受けて－」

令和5年6月14日（水）に授業実践研究会【1to1・教育工学】を実施致しました。

多くの方のご参加ありがとうございました。詳細は後日ご報告します。

なお，これまでの本校の1to1の取り組みは以下の動画にもまとめております。
参考までにご覧頂ければと存じます。
#1「1to1プロジェクトの概要　ビジョンと方向性」
https://youtu.be/XaK_ku_zqtQ
#2「1to1プロジェクト運営における成果と課題」
https://youtu.be/vguiEQN-NqE
#3「1to1を活用した実践紹介　1to1による情報活用能力の育成」
https://youtu.be/1q9aKdp3V8M

令和4年6月15日（水）に授業実践研究会を実施致しました。
本校では，1to1(1人1台デバイス)を開始して 3 年目を迎えました。今年度で全校生徒にデバイスが行き届きました。これまでの2年間の中で，学校内に存在するいくつかの課題を1to1によって改善・解決することができたと感じています。そこで，本研究会ではこれまでの実践を紹介するとともに，今後の本校の1to1の方向性についても提案しました。

内容につきましてはこちらをご覧ください。
また，令和３年度の取り組みをまとめた本校紀要の実践論文はこちらです。

令和3年10月9日（土）に授業実践研究会「1to1・教育工学」を実施いたしました。
東京学芸大学の高橋純先生をお招きして、「普段づかいの1to1（午前）」「デバイス１人１台時代の悩みを共有しよう（午後）」をテーマとして有意義な議論をすることができました。

内容につきましてはこちらをご覧ください。

趣旨説明や本校の1to1の紹介は以下の動画をご覧下さい。

昨年度の取り組みをまとめた本校紀要の実践論文です。

研究活動一覧

本校の重要な使命の一つとして、理想的な教育のあり方の研究開発と実践、および、その広報・普及があります。本校で行なわれている主な教育研究活動には、公開教育研究大会などでの授業公開、本校研究紀要などの研究報告、全附連などの各種研究発表会、SSH・SGH-Aなどの活動があります。近年の教育研究活動は、以下の通りです。

研究紀要

本校では毎年度、研究成果の広報・普及を目的として、「東京学芸大学附属高等学校研究紀要」を発行しています。詳細は研究紀要のページをご覧ください。

東京学芸大学附属高等学校研究紀要